Riesgos psicosociales y Síndrome de Burnout en docentes de la Escuela de Educación Especial N°1 de zona sur de GBA en 2019

El presente estudio tiene como objetivo principal analizar la presencia de factores psicosociales y la existencia de indicadores del síndrome de Burnout en docentes de la Escuela de Educación Especial N°1, ubicada en la zona sur del GBA durante el año 2019. Para su abordaje, se utilizó como metodol...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Coronil, Rosa Estela
Otros Autores: Córdoba, Esteban
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional Arturo Jauretche. Instituto de Ciencias Sociales y Administración 2023
Materias:
Acceso en línea:https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/3230
Aporte de:

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