Convergencias y divergencias en la construcción del campo de la educación ambiental : los organismos internacionales y el pensamiento ambiental latinoamericano (1970- 2010)

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El interés para desarrollar la presente investigación surge a partir de los cambios que el concepto de Educación Ambiental (EA) fue evidenciando desde 1970 al 2010 según el contexto socio-político en el que se fue configurando y analizando variables que forman parte de su conceptualización como la n...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ibáñez, Joaquín
Otros Autores: García, Daniela
Formato: Tesis de grado Trabajo final de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional Arturo Jauretche 2020
Materias:
EDUCACION AMBIENTAL
DESARROLLO SUSTENTABLE
TERMINOLOGIA
ORGANISMO CIENTIFICO
Acceso en línea:https://rid.unaj.edu.ar/handle/123456789/2299
Aporte de:
Repositorio Institucional de Acceso Abierto (RID UNAJ) de Universidad Nacional Arturo Jauretche

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