Escuelas, territorios de las lecturas y escrituras: Articulaciones necesarias

Las prácticas sociales de lecturas, escrituras y oralidad se desarrollan a lo largo de toda la escolaridad en diálogo con el entorno social de las y los estudiantes. La articulación entre el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras y el CENDIE forma parte de las alianzas estratégicas de dispositivos...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Davico, Paola
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Documentación e Información Educativa 2023
Materias:
Lecturas
Escrituras
Inclusión
Escuelas
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/809
Aporte de:
Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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spelling I74-R189-article-8092023-08-23T12:38:01Z Escuelas, territorios de las lecturas y escrituras: Articulaciones necesarias Davico, Paola Lecturas Escrituras Inclusión Escuelas Las prácticas sociales de lecturas, escrituras y oralidad se desarrollan a lo largo de toda la escolaridad en diálogo con el entorno social de las y los estudiantes. La articulación entre el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras y el CENDIE forma parte de las alianzas estratégicas de dispositivos provinciales en pos de garantizar el acceso a la formación de una ciudadanía lectora y escritora. Centro de Documentación e Información Educativa 2023-08-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos evaluados por el Comité Editorial application/pdf text/html application/epub+zip https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/809 Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 1 (2021): 60° aniversario del CENDIE; 60-63 2718-8965 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/809/2579 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/809/2580 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/809/2581 Provincia de Buenos Aires https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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