El recurso humano en la biblioteca de instituciones educativas.: El personal bibliotecario como administrador y agente de la política pública

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El presente documento es una ficha de cátedra elaborada en el marco de las clases de la materia Administración y organización de bibliotecas de la carrera de Bibliotecario de Instituciones Educativas que se dicta en el Instituto de Formación Docente y Técnica n° 8. Aborda contenidos de la unidad 3 d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aracri, Alejandra
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Documentación e Información Educativa 2022
Materias:
Bibliotecología escolar
Manual de procedimientos
Formación de administradores
Políticas públicas
Administración
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/614
Aporte de:
Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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spelling I74-R189-article-6142023-05-08T17:13:55Z El recurso humano en la biblioteca de instituciones educativas.: El personal bibliotecario como administrador y agente de la política pública Aracri, Alejandra Bibliotecología escolar Manual de procedimientos Formación de administradores Políticas públicas Administración El presente documento es una ficha de cátedra elaborada en el marco de las clases de la materia Administración y organización de bibliotecas de la carrera de Bibliotecario de Instituciones Educativas que se dicta en el Instituto de Formación Docente y Técnica n° 8. Aborda contenidos de la unidad 3 del programa vigente que versa sobre la administración de recursos. En esta ficha se desarrolla particularmente el recurso humano en la BIE. Se realiza una aproximación teórica desde la noción de función, que se trabajó en lecciones precedentes y se procede a delimitar el rol desde la normativa vinculante. La ficha propone una actividad de aplicación a partir de una herramienta clásica de gestión:  el manual de procedimientos. Como eje central la clase se trabaja con principal interés el rol de la y el profesional en bibliotecología escolar como administrador tanto en un sentido práctico para pensar la gestión de los recursos de la Biblioteca de Instituciones Educativas (BIE) a la vez que se lo concibe como agente de la política pública. En este sentido tanto en cuestiones técnicas, administrativas, pedagógicas y sociales se propone al estudiante la reflexión sobre algunos paradigmas vinculados con su rol. Centro de Documentación e Información Educativa 2022-03-14 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf text/html application/epub+zip https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/614 Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 1 (2021): 60° aniversario del CENDIE; 193-208 2718-8965 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/614/1431 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/614/1433 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/614/1432 Argentina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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