La escuela como espacio de memoria viva: experiencia de construcción de un museo escolar en el marco de los 140 años de la educación laica y gratuita
Este artículo narra la experiencia de construcción de un museo escolar en la Escuela Primaria nº 5 “Coronel de Marina Tomás Espora”, ubicada en Avenida 1 esquina calle 38 de la ciudad de La Plata, en el marco de su 140º aniversario y de la conmemoración de los 140 años de la Ley n° 1420. La iniciati...
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| Publicado: |
Centro de Documentación e Información Educativa
2025
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I74-R189-article-23062025-11-05T19:25:57Z La escuela como espacio de memoria viva: experiencia de construcción de un museo escolar en el marco de los 140 años de la educación laica y gratuita García, Bárbara Mansilla, Juan Alberto Bertoa, Mariela Memoria escolar Museo escolar Identidad educativa Escuela pública Historia institucional Memoria escolar Museo escolar Identidad educativa Escuela pública Historia institucional Este artículo narra la experiencia de construcción de un museo escolar en la Escuela Primaria nº 5 “Coronel de Marina Tomás Espora”, ubicada en Avenida 1 esquina calle 38 de la ciudad de La Plata, en el marco de su 140º aniversario y de la conmemoración de los 140 años de la Ley n° 1420. La iniciativa surgió como una propuesta institucional para recuperar la memoria escolar, fortalecer la identidad educativa y resignificar el valor de la escuela pública como derecho y construcción colectiva. A través de la participación del equipo docente, la comunidad educativa y el acompañamiento de especialistas, se recolectaron objetos, documentos y testimonios que permitieron dar forma al museo. El hallazgo de materiales científicos motivó además la creación de una sección dedicada a las Ciencias Naturales. El proyecto no solo enriqueció las prácticas pedagógicas, sino que también generó un fuerte impacto en la comunidad, reflejado en el reconocimiento público y en la apropiación afectiva del espacio por parte de las nuevas generaciones. Centro de Documentación e Información Educativa 2025-11-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion application/pdf https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2306 Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 5 (2025): Políticas de archivo y acceso abierto en educación; 205-212 2718-8965 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2306/3860 Derechos de autor 2025 Bárbara García, Juan Alberto Mansilla, Mariela Bertoa https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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Este artículo narra la experiencia de construcción de un museo escolar en la Escuela Primaria nº 5 “Coronel de Marina Tomás Espora”, ubicada en Avenida 1 esquina calle 38 de la ciudad de La Plata, en el marco de su 140º aniversario y de la conmemoración de los 140 años de la Ley n° 1420. La iniciativa surgió como una propuesta institucional para recuperar la memoria escolar, fortalecer la identidad educativa y resignificar el valor de la escuela pública como derecho y construcción colectiva. A través de la participación del equipo docente, la comunidad educativa y el acompañamiento de especialistas, se recolectaron objetos, documentos y testimonios que permitieron dar forma al museo. El hallazgo de materiales científicos motivó además la creación de una sección dedicada a las Ciencias Naturales. El proyecto no solo enriqueció las prácticas pedagógicas, sino que también generó un fuerte impacto en la comunidad, reflejado en el reconocimiento público y en la apropiación afectiva del espacio por parte de las nuevas generaciones. |
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