El desafío de hacer de la lectura un instrumento al alcance de todas y todos

Panorama actual del estado de las políticas de la DGCyE en materia de acceso al libro y a la lectura. Líneas de acción y puesta en marcha de dispositivos que despliega el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras para el acompañamiento en territorio de la formación docente y la formación de lectoras...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Davico, Paola
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Documentación e Información Educativa 2024
Materias:
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2169
Aporte de:
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spelling I74-R189-article-21692024-12-27T11:50:01Z El desafío de hacer de la lectura un instrumento al alcance de todas y todos Davico, Paola Lectura Formación de lectores Estado Libros Lectura Democracia Derechos Educación Formación de lectores Estado Libros Panorama actual del estado de las políticas de la DGCyE en materia de acceso al libro y a la lectura. Líneas de acción y puesta en marcha de dispositivos que despliega el Plan Provincial de Lecturas y Escrituras para el acompañamiento en territorio de la formación docente y la formación de lectoras y lectores. Las Caravanas literarias como línea prioritaria para el conocimiento y abordaje de las colecciones que desde el Estado Provincial se distribuyen en las bibliotecas institucionales de la provincia. Centro de Documentación e Información Educativa 2024-11-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos de la Dirección General de Cultura y Educación y del Instituto Cultural texto application/pdf text/html application/epub+zip https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2169 Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 4 (2024): La educación pública en tiempos de la Ley 1420 ; 114-120 2718-8965 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2169/3439 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2169/3667 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2169/3611 Derechos de autor 2024 Paola Davico https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
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