Esquemas de metadatos y desafíos en bibliotecas escolares
Aproximación teórica a temas como términos controlados, MaRC21 y control de autoridades en bibliotecas de instituciones educativas. Se discute la elaboración de ficheros de autoridad, sugiriendo criterios y campos esenciales como los de términos de materia de persona y temáticos. Además, se plantea...
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Centro de Documentación e Información Educativa
2024
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I74-R189-article-21052024-12-27T11:33:07Z Esquemas de metadatos y desafíos en bibliotecas escolares Abalos, Emiliano Martín Muñoz Aguayo, César Augusto Bibliotecas escolares Formato MaRC Metadatos Procesos técnicos bibliotecológicos Control de autoridades Metadatos Procesos técnicos bibliotecológicos MARC21 Bibliotecas escolares Control de autoridades Aproximación teórica a temas como términos controlados, MaRC21 y control de autoridades en bibliotecas de instituciones educativas. Se discute la elaboración de ficheros de autoridad, sugiriendo criterios y campos esenciales como los de términos de materia de persona y temáticos. Además, se plantea la necesidad de consenso nacional en Argentina para mejorar el intercambio de registros bibliográficos y fortalecer los servicios de información en contextos especiales. Centro de Documentación e Información Educativa 2024-11-05 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Artículos evaluados por el Comité Editorial Texto application/pdf text/html application/epub+zip https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2105 Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 4 (2024): La educación pública en tiempos de la Ley 1420 ; 28-41 2718-8965 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2105/3534 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2105/3660 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/2105/3599 Argentina Derechos de autor 2024 Emiliano Martín Abalos, César Augusto Muñoz Aguayo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
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Aproximación teórica a temas como términos controlados, MaRC21 y control de autoridades en bibliotecas de instituciones educativas. Se discute la elaboración de ficheros de autoridad, sugiriendo criterios y campos esenciales como los de términos de materia de persona y temáticos. Además, se plantea la necesidad de consenso nacional en Argentina para mejorar el intercambio de registros bibliográficos y fortalecer los servicios de información en contextos especiales. |
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