La biblioteca escolar: Los cuentos clásicos en la infancia y la adolescencia contemporáneas
El universo de los cuentos clásicos -también llamados cuentos tradicionales, populares, maravillosos o de hadas- es vastísimo. El presente artículo presenta, dentro de ese amplio corpus, una mirada entre otras posibles: la importancia de revalorizar estas historias en la biblioteca escolar...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Centro de Documentación e Información Educativa
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1506 |
| Aporte de: |
| id |
I74-R189-article-1506 |
|---|---|
| record_format |
ojs |
| spelling |
I74-R189-article-15062023-08-23T13:31:26Z La biblioteca escolar: Los cuentos clásicos en la infancia y la adolescencia contemporáneas Canutti, Alicia Purvis, Gabriela Laura Infancia Literatura infantil Biblioteca escolar Literatura infantil Biblioteca escolar El universo de los cuentos clásicos -también llamados cuentos tradicionales, populares, maravillosos o de hadas- es vastísimo. El presente artículo presenta, dentro de ese amplio corpus, una mirada entre otras posibles: la importancia de revalorizar estas historias en la biblioteca escolar. Concebimos, en este caso, a las bibliotecas como lugar de encuentro entre generaciones y la cultura universal, teniendo como puente los cuentos clásicos. Esta mirada pone en relación bibliotecas escolares, mediadoras y mediadores bibliotecarios y lectura de cuentos clásicos, afirmando la necesidad de leer los relatos originales en la niñez y la adolescencia, desde las condiciones contemporáneas. Algunas preguntas que orientaron nuestras reflexiones sobre un tema muy estudiado son ¿Por qué insistir en conocer primero las versiones originales? ¿Por qué leer los clásicos, puede ser vitales en el camino de un lector en formación? ¿Qué sentidos aportan a niños y niñas en la infancia y en la adolescencia contemporánea Centro de Documentación e Información Educativa 2023-08-23 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion Texto application/pdf text/html application/epub+zip https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1506 Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares; Vol. 2 (2022): Historias de bibliotecas en la provincia de Buenos Aires; 24-32 2718-8965 spa https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1506/2598 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1506/2599 https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1506/2600 Argentina Derechos de autor 2022 Alicia Canutti, Gabriela Purvis https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 |
| institution |
Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE) |
| institution_str |
I-74 |
| repository_str |
R-189 |
| container_title_str |
Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares |
| language |
Español |
| format |
Artículo revista |
| topic |
Infancia Literatura infantil Biblioteca escolar Literatura infantil Biblioteca escolar |
| spellingShingle |
Infancia Literatura infantil Biblioteca escolar Literatura infantil Biblioteca escolar Canutti, Alicia Purvis, Gabriela Laura La biblioteca escolar: Los cuentos clásicos en la infancia y la adolescencia contemporáneas |
| topic_facet |
Infancia Literatura infantil Biblioteca escolar Literatura infantil Biblioteca escolar |
| author |
Canutti, Alicia Purvis, Gabriela Laura |
| author_facet |
Canutti, Alicia Purvis, Gabriela Laura |
| author_sort |
Canutti, Alicia |
| title |
La biblioteca escolar: Los cuentos clásicos en la infancia y la adolescencia contemporáneas |
| title_short |
La biblioteca escolar: Los cuentos clásicos en la infancia y la adolescencia contemporáneas |
| title_full |
La biblioteca escolar: Los cuentos clásicos en la infancia y la adolescencia contemporáneas |
| title_fullStr |
La biblioteca escolar: Los cuentos clásicos en la infancia y la adolescencia contemporáneas |
| title_full_unstemmed |
La biblioteca escolar: Los cuentos clásicos en la infancia y la adolescencia contemporáneas |
| title_sort |
la biblioteca escolar: los cuentos clásicos en la infancia y la adolescencia contemporáneas |
| description |
El universo de los cuentos clásicos -también llamados cuentos tradicionales, populares, maravillosos o de hadas- es vastísimo. El presente artículo presenta, dentro de ese amplio corpus, una mirada entre otras posibles: la importancia de revalorizar estas historias en la biblioteca escolar. Concebimos, en este caso, a las bibliotecas como lugar de encuentro entre generaciones y la cultura universal, teniendo como puente los cuentos clásicos.
Esta mirada pone en relación bibliotecas escolares, mediadoras y mediadores bibliotecarios y lectura de cuentos clásicos, afirmando la necesidad de leer los relatos originales en la niñez y la adolescencia, desde las condiciones contemporáneas. Algunas preguntas que orientaron nuestras reflexiones sobre un tema muy estudiado son ¿Por qué insistir en conocer primero las versiones originales? ¿Por qué leer los clásicos, puede ser vitales en el camino de un lector en formación? ¿Qué sentidos aportan a niños y niñas en la infancia y en la adolescencia contemporánea |
| publisher |
Centro de Documentación e Información Educativa |
| publishDate |
2023 |
| url |
https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1506 |
| work_keys_str_mv |
AT canuttialicia labibliotecaescolarloscuentosclasicosenlainfanciaylaadolescenciacontemporaneas AT purvisgabrielalaura labibliotecaescolarloscuentosclasicosenlainfanciaylaadolescenciacontemporaneas |
| first_indexed |
2023-03-04T15:11:00Z |
| last_indexed |
2024-03-12T22:07:04Z |
| _version_ |
1793359845191057408 |