Cabalgatas filosóficas por la llanura pedagógica

El devenir de la educación pública, en la metáfora de una cabalgata, requiere pensar en una necesaria indagación filosófica que contemple los tiempos y las velocidades en que se vienen dando los cambios.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gagliano, Rafael
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Cultura y Educación 2023
Materias:
Estado
políticas publicas
educación
filosofía
Educación
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/78
Aporte de:
Anales de la Educación Común de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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