Políticas de lectura para los protagonistas del aula: Educación y cultura escrita
En la llamada Memoria de 1865, uno de los textos fundacionales de la enseñanza secundaria argentina, su autor, Amadeo Jacques, el rector del Colegio Nacional de Buenos Aires que fuera inmortalizado en Juvenilia de Miguel Cané, dice:En cuanto a los textos, volveré a manifestar aquí ciertas ideas que,...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo revista |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
Dirección General de Cultura y Educación
2023
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/365 |
| Aporte de: |
| Sumario: | En la llamada Memoria de 1865, uno de los textos fundacionales de la enseñanza secundaria argentina, su autor, Amadeo Jacques, el rector del Colegio Nacional de Buenos Aires que fuera inmortalizado en Juvenilia de Miguel Cané, dice:En cuanto a los textos, volveré a manifestar aquí ciertas ideas que, por más resistencia que hayan encontrado en su primera aplicación en este país, no dejan de sacar ya de la experiencia del Colegio de Buenos Aires una fuerza demostrativa casi irresistible. |
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