Universidad Nacional de La Plata: dos concepciones en su período fundacional

Este artículo presenta un recorrido histórico de dos líneas educativas diferentes. Una referida a las influencias anglosajonas en la formación de alumnos en la pubertad y la adolescencia y la otra vinculada con el positivismo.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jafella, Sara
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Cultura y Educación 2021
Materias:
-
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/345
Aporte de:
Anales de la Educación Común de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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