Democratización, ciudadanía y derechos humanos: Hacia una sociedad inclusiva

Cómo se tratan en la agenda pública los profundos cambios sociales y subjetivos que han tenido lugar en el mundo a la hora de repensar el sistema educativo.Este artículo constituye un aporte para intentar comprender este debate.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Marco, Graciela
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Cultura y Educación 2021
Materias:
-
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/304
Aporte de:
Anales de la Educación Común de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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