Un saber en tensión: Manuel Belgrano y la enseñanza del dibujo en el Buenos Aires tardocolonial

Percibido como fundamento de la industria por los intelectuales ilustrados en el contexto de un creciente utilitarismo, el dibujo se convirtió en materia indispensable para el progreso del estado y la formación técnica de los artesanos. Este artículo se propone recorrer el lugar que ocupó en los tie...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dosio, Patricia Andrea
Formato: Artículo revista
Lenguaje:Español
Publicado: Dirección General de Cultura y Educación 2020
Materias:
Enseñanza
Dibujo
Comercio
Artesanos
Formación técnica
Manuel Belgrano
Tiempos tardocoloniales
Buenos Aires
Acceso en línea:https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/14
Aporte de:
Anales de la Educación Común de Centro de Documentación e Información Educativa (CENDIE)
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description Percibido como fundamento de la industria por los intelectuales ilustrados en el contexto de un creciente utilitarismo, el dibujo se convirtió en materia indispensable para el progreso del estado y la formación técnica de los artesanos. Este artículo se propone recorrer el lugar que ocupó en los tiempos tardocoloniales y su devenir de la mano de Manuel Belgrano en el incentivo de su enseñanza, concretada con la creación de la Academia de Dibujo dependiente del Real Consulado de Comercio de Buenos Aires.
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