La escolarización hospitalaria como práctica de cuidado de niños gravemente enfermos

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Maestría en Ciencias Sociales

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Requena, María Laura, Milstein, Diana
Formato: VT
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
ARGENTINA
ANALISIS SOCIOLOGICO
EDUCACION
SALUD
ENFERMOS
NIÑOS
SERVICIOS DE CUIDADO DE NIÑOS
ETNOGRAFIA
PEDIATRIA
PERSONAS HOSPITALIZADAS
HOSPITAL-ESCUELAS
EDUCACION DE ALUMNOS ATIPICOS
TESIS
MAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/227
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
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