Del entretenimiento a la formación. Lectura e infancia en la revista argentina Caras y Caretas

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Di Mare Linares, María Fabiola
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez 2026
Materias:
Caras y Caretas
Infancia abandonada
Trabajo infantil
Educación
Abandoned Childhood
Child Labor
Education
Infância Abandonada
Trabalho Infantil
Educação
Comunicación y Medios
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2793
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
id I71-R177-UNGS-2793
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spelling I71-R177-UNGS-27932026-01-27T14:35:07Z Del entretenimiento a la formación. Lectura e infancia en la revista argentina Caras y Caretas Di Mare Linares, María Fabiola Caras y Caretas Infancia abandonada Trabajo infantil Educación Abandoned Childhood Child Labor Education Infância Abandonada Trabalho Infantil Educação Comunicación y Medios Revista con referato Fil: Di Mare Linares, María Fabiola. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. Fil: Di Mare Linares, María Fabiola. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; Argentina. Más que una categoría biológica, la niñez conforma una producción cultural y social. Esta etapa de la vida suele estar atravesada por las ideas dominantes y el contexto que la circunda. En Argentina, el problema de la niñez abandonada y de la minoridad criminal propició en las primeras décadas del siglo XX el desarrollo de políticas punitivas hacia este grupo, así como también la creación del patronato del estado, el cual convalidó la idea del niño o la niña como sujeto pasivo que ameritaba protección y debía ser formado y encauzado. Esta investigación aborda las representaciones en torno de la niñez en la revista Caras y Caretas, la primera empresa periodística en formato magazine que tuvo el país. Se analizan los marcos interpretativos, las narraciones y dibujos dirigidos a inculcar valores y pautas de conducta hacia el público infantil. More than a biological category, childhood is a cultural and social construct. This stage of life is often shaped by dominant ideas and the surrounding context. In Argentina, the problem of abandoned children and juvenile delinquency led to the development of punitive policies toward this group in the early decades of the 20th century, as well as the creation of state-run guardianship programs, which validated the idea of ??the child as a passive subject deserving of protection and requiring education and guidance. This research examines the representations of childhood in the magazine Caras y Caretas, the country's first magazine-format newspaper. It analyzes the interpretive frameworks, narratives, and illustrations aimed at instilling values ??and behavioral guidelines in its child audience. Mais do que uma categoria biológica, a infância é uma construção cultural e social. Essa fase da vida é frequentemente moldada por ideias dominantes e pelo contexto circundante. Na Argentina, o problema do abandono infantil e da delinquência juvenil levou ao desenvolvimento de políticas punitivas direcionadas a esse grupo nas primeiras décadas do século XX, bem como à criação de programas de tutela estatal, que validaram a ideia da criança como sujeito passivo, merecedor de proteção e que necessita de educação e orientação. Esta pesquisa examina as representações da infância na revista Caras y Caretas, o primeiro jornal em formato de revista do país. Analisa os referenciais interpretativos, as narrativas e as ilustrações que visam incutir valores e diretrizes comportamentais em seu público infantil. 2026-01-27T14:35:07Z 2026-01-27T14:35:07Z 2023 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion Di Mare Linares, M. F. (2023). Del entretenimiento a la formación. Lectura e infancia en la revista argentina Caras y Caretas. Ensayo y Error, 32(64-65), 63-83. 2610-8119 http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2793 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Ensayo y Error. 2023; 32(64-65): 63-83 https://revistaensayoyerror.com/numero/64-65/
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