Uso de tecnologías digitales en prácticas de enseñanza de lectura y escritura en el primer ciclo de escuelas primarias durante 2020

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Álvarez, Guadalupe, Gómez, Verónica
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2026
Materias:
Pandemia
Tecnologías digitales
Prácticas de enseñanza
Alfabetización inicial
Pandemic
Digital Technologies
Teaching Practices
Early Literacy
Tecnologias Digitais
Práticas de Ensino
Alfabetização Inicial
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2640
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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