La relación superficie-volumen en los homeotermos : experiencia didáctica en el laboratorio de física

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cyrulies, Ernesto, Schamne, Mariana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Cádiz 2025
Materias:
Homeotermos
Modelización
Hardware abierto
Modelização
Hardware aberto
Homeotherms
Modeling
Open Hardware
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2339
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
id I71-R177-UNGS-2339
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spelling I71-R177-UNGS-23392025-07-29T17:46:38Z La relación superficie-volumen en los homeotermos : experiencia didáctica en el laboratorio de física Cyrulies, Ernesto Schamne, Mariana Homeotermos Modelización Hardware abierto Homeotermos Modelização Hardware aberto Homeotherms Modeling Open Hardware Ciencias de la Educación Revista con referato Fil: Cyrulies, Ernesto. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. Fil: Schamne, Mariana. Centro de Capacitación, Información e Investigación Educativa (CIIE) “Malvinas Argentinas”; Argentina. Se presenta una actividad experimental desarrollada en un curso de capacitación docente en ciencias naturales. En la misma se modelizó un fenómeno físico presente en los animales homeotermos que consiste en la mayor exposición a la transferencia de energía por calor en las crías que en los ejemplares adultos de una misma especie. Esta situación térmica tiene importantes consecuencias en el comportamiento animal. La explicación se basa en que la relación entre el área corporal del animal pequeño y la del adulto arroja un valor mayor que la relación entre los volúmenes respectivos. En la experiencia se utilizan maquetas representativas de aluminio para modelizar el fenómeno y se recurre a mediciones de temperatura por medio de hardware abierto en una experiencia de calorimetría. Se detalla la construcción de los elementos necesarios para llevarla a cabo. An experimental activity developed in a teaching training course in natural sciences is presented. In addition, a physical phenomenon present in homeoterm animals was modeled, which consists of greater exposure to heat energy transfer in offspring than in adult specimens of the same species. This thermal situation has important consequences for animal behavior. The explanation is based on the fact that the relationship between the body area of the small animal and that of the adult carries a greater value than the relationship between the respective volumes. In the experiment, representative aluminum models are used to model the phenomenon and temperature measurements are used using open hardware in a calorimetry experiment. The construction of the elements necessary to carry it out is detailed. Apresenta-se uma atividade experimental desenvolvida em um curso de formação de professores em ciências naturais. Além disso, foi modelado um fenômeno físico presente em animais homeotermais, que consiste em maior exposição à transferência de energia térmica na prole do que em espécimes adultos da mesma espécie. Essa situação térmica tem consequências importantes para o comportamento animal. A explicação baseia-se no fato de que a relação entre a área corporal do pequeno animal e a do adulto carrega um valor maior do que a relação entre os respectivos volumes. No experimento, modelos representativos de alumínio são usados para modelar o fenômeno e medições de temperatura são usadas usando hardware aberto em um experimento de calorimetria. A construção dos elementos necessários para realizá-lo é detalhada. 2025-07-29T17:46:38Z 2025-07-29T17:46:38Z 2020 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion Cyrulies, E. y Schamne, M. (2020). La relación superficie-volumen en los homeotermos: experiencia didáctica en el laboratorio de física. Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 17(3): 3204. 1697-011X http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2339 spa https://doi.org/10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2020.v17.i3.3204 info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf Universidad de Cádiz Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2020; 17(3): 3204 https://revistas.uca.es/index.php/eureka/issue/view/391
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