Creatividad y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Freiberg Hoffmann, Agustín, Vigh, Carlos Donato, Fernández-Liporace, Mercedes
Formato:	Artículo publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Simón Bolivar 2025
Materias:	Proceso creativo Personalidad creativa Estudiantes universitarios Rendimiento académico Éxito académico Creative Process Creative Personality College Students Academic Performance Academic Success Psicología
Acceso en línea:	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2222
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

Descripción
Sumario:	Revista con referato