Tecnosfera infantil : ¿cómo pensamos el ambiente sociocultural en el que crecen los chicos y las repercusiones que tiene en ellos?

Revista con referato

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabello, Roxana
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2025
Materias:
Infancia
Tecnologías
Ambiente
Influencias
Diferencias
Escuela
Infância
Tecnologias
Meio Ambiente
Influências
Diferenças
Escola
Childhood
Technologies
Environment
Influences
Differences
School
Sociología
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2017
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento
id I71-R177-UNGS-2017
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spelling I71-R177-UNGS-20172025-01-30T12:54:40Z Tecnosfera infantil : ¿cómo pensamos el ambiente sociocultural en el que crecen los chicos y las repercusiones que tiene en ellos? Cabello, Roxana Infancia Tecnologías Ambiente Influencias Diferencias Escuela Infância Tecnologias Meio Ambiente Influências Diferenças Escola Childhood Technologies Environment Influences Differences School Sociología Revista con referato Fil: Cabello, Roxana. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. Se establece y analiza que puede haber al menos dos formas de influencia del ambiente tecnocultural en la infancia: a) las “marcas ambientales” estructurales y transversales, b) las influencias situacionales, condicionales. It is established and analyzed that there may be at least two forms of influence of the technocultural environment in childhood: a) structural and transversal “environmental marks”, b) situational, conditional influences. Estabelece-se e analisa-se que podem existir pelo menos duas formas de influência do ambiente tecnocultural na infância: a) “marcas ambientais” estruturais e transversais; b) influências situacionais, condicionais. 2025-01-30T12:54:40Z 2025-01-30T12:54:40Z 2018 info:eu-repo/semantics/article info:ar-repo/semantics/artículo info:eu-repo/semantics/publishedVersion Cabello, R. (2018). Tecnosfera Infantil. ¿Cómo pensamos el ambiente tecnocultural en el que crecen los chicos y las repercusiones que tiene en ellos?. Razón y Palabra, 22(2-101), 701–712. 1605-4806 http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2017 spa info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Tecnológico de Monterrey Razón y Palabra. Jun. 2018; 22(2-101): 701–712 https://www.revistarazonypalabra.org/index.php/ryp/issue/view/22
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