Modelización de relaciones entre magnitudes geométricas en un entorno enriquecido con TICs : actividades para la escuela secundaria, diseñadas en un grupo colaborativo

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Borsani, Valeria Andrea, Cedrón, Mara, Cicala, Rosa, Di Rico, Enrique, Duarte, Betina, Sessa, Carmen
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional del Litoral 2025
Materias:
Estudio variacional
Magnitudes geométricas
Entornos de geometría dinámica
Escuela secundaria
Aprendizaje y enseñanza potenciados por TIC
Estudo variacional
Ambientes de geometria dinâmica
Escola secundária
Aprendizagem e ensino apoiados pelas TIC
Variational study
Geometric magnitudes
Dynamic geometry environments
Secondary school
ICT-enhanced learning and teaching
Ciencias de la Educación
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/2013
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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