La historia reciente en la escuela : saberes y prácticas docentes en torno a la última dictadura

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La historia, como disciplina escolar, se ha transformado sustancialmente en sus contenidos y finalidades en los últimos veinte años. Una de las renovaciones más importantes es el creciente espacio otorgado a la historia argentina reciente. Asociada a la formación de la ciudadanía y la construcción d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: González, María Paula
Formato: Libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de General Sarmiento 2025
Materias:
Argentina
Historia
Análisis histórico
Aspectos educativos
Aspectos políticos
Autoritarismo
Concientización
Derechos humanos
Dictadura
Educación
Memoria colectiva
Formación de docentes
Fuerzas armadas
História
Análise histórica
Aspectos educacionais
Conscientização
Direitos humanos
Ditadura
Educação
Memória coletiva
Formação de professores
Forças Armadas
History
Historical analysis
Educational aspects
Political aspects
Authoritarianism
Awareness raising
Human rights
Dictatorship
Education
Collective memory
Teacher training
Armed forces
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1834
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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