Educación matemática : aportes a la formación docente desde distintos enfoques teóricos : vol. 2, 2da. edición

Enseñar matemática es una tarea compleja que requiere formación específica para comprender cada situación, tomar decisiones, gestionar y evaluar lo sucedido. Para que estas tareas sean hechas de un modo profesional, se requiere poner en juego conocimientos teóricos, prácticos y metodológicos. Este l...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rodríguez, Mabel, Pochulu, Marcel, Espinoza, Fabián, Font Moll, Vicenç, Carnelli, Gustavo, Villa-Ochoa, Jhony Alexander, Sánchez-Cardona, Jonathan, Parra-Zapata, Mónica Marcela, Jaramillo, Diana, Tamayo, Carolina, Charry, Óscar, Cosmes Aragón, Saúl Ernesto, Barreiro, Patricia, Leonian, Paula, Zuliani, Claudia, Distéfano, María Laura, Álvarez, Mario, Camós, Cristina, Guglielmone, Lorena, Casetta, Inés, Chacón, Martín, Lestón, Patricia, Veiga, Daniela, González, Víctor
Formato: Libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de General Sarmiento 2025
Materias:
Matemáticas
Enseñanza de las matemáticas
Formación de docentes
Educación
Profesores de matemáticas
Investigación educacional
Metodología
Didáctica
Matemática
Ensino de matemática
Formação de professores
Educação
Professores de matemática
Pesquisa educacional
Metodologia
Didática
Mathematics
Mathematics teaching
Teacher training
Education
Mathematics teachers
Educational research
Methodology
Didactics
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1824
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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