Estrategias didácticas para promover la escritura colaborativa mediada por tecnologías : hacia el desarrollo de dinámicas expertas en los grupos de trabajo

Fil: Álvarez, Guadalupe. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Álvarez, Guadalupe, Bassa, Lorena
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras 2024
Materias:
Escritura colaborativa
Práctica
Tecnología digital
Producción textual
Estrategias didácticas
Grupos expertos
Collaborative writing
Practice
Digital technology
Text production
Teaching strategies
Expert groups
Escrita colaborativa
Prática
Tecnologia digital
Produção de texto
Estratégias de ensino
Grupos de especialistas
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1778
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

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