Infancias en plural
Este manual está destinado al personal a cargo de las actividades de cuidado, crianza, educación y atención integral de la primera infancia que trabajan en los Centros de Desarrollo infantil/Espacios de Primera Infancia a lo largo y a lo ancho de nuestro país. La educación integral de la primera inf...
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Lenguaje: | Español |
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Universidad Nacional de General Sarmiento
2023
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I71-R177-UNGS-1458 |
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I71-R177-UNGS-14582024-03-26T13:12:15Z Infancias en plural Bidese, Milton Genile, María Florencia Keserman, Andrea Juárez, Mayra Sokolowicz, Alejandra Zapiola, María Carolina Benchimol, Karina Amado, Gerardo Espínola, Cristian Mazzoncini, Laura Primera infancia Desarrollo infantil Educación Crianza Aspectos educativos Aspectos institucionales Desigualdad social Diversidad cultural Aprendizaje Derechos del niño Perspectiva de género Este manual está destinado al personal a cargo de las actividades de cuidado, crianza, educación y atención integral de la primera infancia que trabajan en los Centros de Desarrollo infantil/Espacios de Primera Infancia a lo largo y a lo ancho de nuestro país. La educación integral de la primera infancia exige disponer de un marco de referencia multidisciplinar para enfrentar situaciones institucionales, familiares y subjetivas complejas, porque las infancias se hallan atravesadas por clivajes de clase, de género y étnico-raciales que deben abordarse desde una mirada informada y sutil, distinguiendo los elementos que hacen a la desigualdad social de los que refieren a la diversidad cultural, y disponiendo de herramientas que permitan acompañar y promover el desarrollo y los aprendizajes de cada niño y de cada niña. En este libro compartimos herramientas e insumos teóricos, pedagógicos, didácticos y artísticos con las educadoras y los educadores, para fortalecer y potenciar sus saberes y experiencias, y para contribuir a garantizar los derechos de todos las niñas y niños de la Argentina. Fil: Zapiola María Carolina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. Fil: Benchimol, Karina. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. 2023 2024-03-25T18:28:52Z 2024-03-25T18:28:52Z 2023 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Zapiola, M. y Benchimol, K. (eds.). (2023). Infancias en plural. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacionnal de General Sarmiento. 978-987-630-722-2 http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1458 spa Infancias y juventudes info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 138 p. application/pdf Universidad Nacional de General Sarmiento Secretaría Nacional de Niñez, Adolescencia y Familia |
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Este manual está destinado al personal a cargo de las actividades de cuidado, crianza, educación y atención integral de la primera infancia que trabajan en los Centros de Desarrollo infantil/Espacios de Primera Infancia a lo largo y a lo ancho de nuestro país. La educación integral de la primera infancia exige disponer de un marco de referencia multidisciplinar para enfrentar situaciones institucionales, familiares y subjetivas complejas, porque las infancias se hallan atravesadas por clivajes de clase, de género y étnico-raciales que deben abordarse desde una mirada informada y sutil, distinguiendo los elementos que hacen a la desigualdad social de los que refieren a la diversidad cultural, y disponiendo de herramientas que permitan acompañar y promover el desarrollo y los aprendizajes de cada niño y de cada niña. En este libro compartimos herramientas e insumos teóricos, pedagógicos, didácticos y artísticos con las educadoras y los educadores, para fortalecer y potenciar sus saberes y experiencias, y para contribuir a garantizar los derechos de todos las niñas y niños de la Argentina. |
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