Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento

Mostrar todas las versiones(2)

La publicación que estamos presentando recoge dos iniciativas. La guía 1, de Mercedes de los Santos, da orientaciones para instrumentar las propuestas contenidas en el libro Desde la escuela secundaria hacia la universidad. Prácticas de lectura y escritura para el ingreso en los estudios superiores,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Santos, Mercedes de los, Szretter, Mariana
Formato:	Libro publishedVersion
Lenguaje:	Español
Publicado:	Universidad Nacional de General Sarmiento 2023
Materias:	Enseñanza secundaria Lectura Escritura Escuela secundaria Universidad Articulación Universidad-Escuela Secundaria Superior
Acceso en línea:	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1457
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS) de Universidad Nacional de General Sarmiento

id	I71-R177-UNGS-1457
record_format	dspace
spelling	I71-R177-UNGS-14572024-03-26T13:23:41Z Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento Santos, Mercedes de los Szretter, Mariana Enseñanza secundaria Lectura Escritura Escuela secundaria Universidad Articulación Universidad-Escuela Secundaria Superior La publicación que estamos presentando recoge dos iniciativas. La guía 1, de Mercedes de los Santos, da orientaciones para instrumentar las propuestas contenidas en el libro Desde la escuela secundaria hacia la universidad. Prácticas de lectura y escritura para el ingreso en los estudios superiores, de Guillermina Feudal, Mónica García y Juan Lázaro Rearte. Este libro, especialmente confeccionado para llevar a la escuela secundaria conceptos y tareas de lectura y escritura para ser trabajados en modalidad taller, se divide en capítulos que desarrollan explicaciones y proponen actividades. La propuesta de Mercedes de los Santos tiene una lógica adaptada a esos capítulos, aunque bien puede ser utilizada en forma independiente de ellos. La guía 2, de Mariana Szretter, recoge y analiza la experiencia de 2019, año en que se realizó una actividad que consistió en un taller en las escuelas a partir de una consigna propuesta por Szretter sobre la base de un texto de Ítalo Calvino, con la intención de trabajar la confrontación de posiciones argumentativas. Fil: de Los Santos, Mercedes. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. Fil: Szretter, Mariana. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Desarrollo Humano; Argentina. 2023 2024-03-25T18:28:51Z 2024-03-25T18:28:51Z 2023 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion de los Santos, M. y Szretter, M. (coords.). (2023). Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria: para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacionnal de General Sarmiento. 978-987-630-703-1 http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1457 spa La universidad en la escuela info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 68 p. application/pdf Universidad Nacional de General Sarmiento
institution	Universidad Nacional de General Sarmiento
institution_str	I-71
repository_str	R-177
collection	Repositorio Institucional Digital de Acceso Abierto (UNGS)
language	Español
orig_language_str_mv	spa
topic	Enseñanza secundaria Lectura Escritura Escuela secundaria Universidad Articulación Universidad-Escuela Secundaria Superior
spellingShingle	Enseñanza secundaria Lectura Escritura Escuela secundaria Universidad Articulación Universidad-Escuela Secundaria Superior Santos, Mercedes de los Szretter, Mariana Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento
topic_facet	Enseñanza secundaria Lectura Escritura Escuela secundaria Universidad Articulación Universidad-Escuela Secundaria Superior
description	La publicación que estamos presentando recoge dos iniciativas. La guía 1, de Mercedes de los Santos, da orientaciones para instrumentar las propuestas contenidas en el libro Desde la escuela secundaria hacia la universidad. Prácticas de lectura y escritura para el ingreso en los estudios superiores, de Guillermina Feudal, Mónica García y Juan Lázaro Rearte. Este libro, especialmente confeccionado para llevar a la escuela secundaria conceptos y tareas de lectura y escritura para ser trabajados en modalidad taller, se divide en capítulos que desarrollan explicaciones y proponen actividades. La propuesta de Mercedes de los Santos tiene una lógica adaptada a esos capítulos, aunque bien puede ser utilizada en forma independiente de ellos. La guía 2, de Mariana Szretter, recoge y analiza la experiencia de 2019, año en que se realizó una actividad que consistió en un taller en las escuelas a partir de una consigna propuesta por Szretter sobre la base de un texto de Ítalo Calvino, con la intención de trabajar la confrontación de posiciones argumentativas.
format	Libro Libro publishedVersion
author	Santos, Mercedes de los Szretter, Mariana
author_facet	Santos, Mercedes de los Szretter, Mariana
author_sort	Santos, Mercedes de los
title	Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento
title_short	Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento
title_full	Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento
title_fullStr	Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento
title_full_unstemmed	Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento
title_sort	guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento
publisher	Universidad Nacional de General Sarmiento
publishDate	2023
url	http://repositorio.ungs.edu.ar:8080/xmlui/handle/UNGS/1457
work_keys_str_mv	AT santosmercedesdelos guiasparatalleresdelectoescrituraenlaescuelasecundariaparalaadquisicionreelaboracionyproducciondeconocimiento AT szrettermariana guiasparatalleresdelectoescrituraenlaescuelasecundariaparalaadquisicionreelaboracionyproducciondeconocimiento
_version_	1817375069817536512

Guías para talleres de lectoescritura en la escuela secundaria : para la adquisición, reelaboración y producción de conocimiento

Ejemplares similares