La enseñanza de la economía en el marco de la crisis del pensamiento económico

En el contexto actual de crisis del pensamiento económico dominante, la presente publicación procura ser un aporte a los debates vinculados con la enseñanza de la economía desde posturas críticas al paradigma neoclásico abarcando los más diversos aspectos, que incluyen cuestiones de teoría económica...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cáceres, Verónica Lucía, Mohr, Renée, Romagnoli, Vanesa, Arakaki, Gervasio A., Rikap, Cecilia, Barneix, Pablo, Forcinito, Karina, Treacy, Mariano, Barrera, Facundo, Mejías, Darío, Tealdo, Julio, Atucha, Ana Julia, Gualdoni, Patricia, Gallo, Marcos, Hoffmann, María Mercedes, Garmendia, Emilia, Abramovich, Ana Luz, González Arzac, Santiago, De Leone, Fernando
Otros Autores: Wainer, Valeria S.
Formato: Libro publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de General Sarmiento 2019
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/136
Aporte de:
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