González, R. (2019). Problemáticas del ingreso universitario: Matemática y taller de ciencia : enfoque semiótico-cognitivo : Piaget-García, Vygotski, Peirce. Universidad Nacional de General Sarmiento.
Cita Chicago Style (17a ed.)González, Rafael. Problemáticas Del Ingreso Universitario: Matemática Y Taller De Ciencia : Enfoque Semiótico-cognitivo : Piaget-García, Vygotski, Peirce. Universidad Nacional de General Sarmiento, 2019.
Cita MLA (8a ed.)González, Rafael. Problemáticas Del Ingreso Universitario: Matemática Y Taller De Ciencia : Enfoque Semiótico-cognitivo : Piaget-García, Vygotski, Peirce. Universidad Nacional de General Sarmiento, 2019.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.