Aprender haciendo con otros : una experiencia de formación universitaria en articulación con organizaciones sociales
Este libro presenta la sistematización de una experiencia pedagógica basada en la vinculación entre la Universidad Nacional de General Sarmiento y organizaciones sociales de la Región Metropolitana de Buenos Aires que se desarrolla desde 2005. El caso en cuestión muestra la posibilidad -y la fecundi...
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| Publicado: |
Universidad Nacional de General Sarmiento
2019
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I71-R177-UNGS-1102024-04-05T17:12:35Z Aprender haciendo con otros : una experiencia de formación universitaria en articulación con organizaciones sociales Abramovich, Ana Luz Da Representação, Natalia Fournier, Marisa Lis ENSEÑANZA SUPERIOR PRACTICA PEDAGOGICA ASPECTOS SOCIALES ASPECTOS POLITICOS GRUPOS SOCIALES ESTUDIOS DE CASOS ARGENTINA INVESTIGACION POLITICA EDUCATIVA DESARROLLO DE LA COMUNIDAD UNIVERSIDADES Este libro presenta la sistematización de una experiencia pedagógica basada en la vinculación entre la Universidad Nacional de General Sarmiento y organizaciones sociales de la Región Metropolitana de Buenos Aires que se desarrolla desde 2005. El caso en cuestión muestra la posibilidad -y la fecundidad- de la articulación entre docencia, investigación e intervención en la comunidad, una de las preocupaciones orientadoras de la UNGS. Esta articulación es el sustento de uno de los aportes que se pueden realizar desde las universidades al desarrollo territorial y a la ampliación democrática en sus diferentes aspectos económicos, culturales, ambientales y políticos. La motivación del equipo docente por sistematizar y difundir la iniciativa estuvo fuertemente marcada por la necesidad de contar con un relato complejo y crítico del proceso de construcción e implementación de la materia. La intención de este libro es compartir este relato que permitió conocer más a fondo la práctica educativa, extraer sus aprendizajes, transformarlos en conocimiento, utilizarlos en nuevas propuestas y poner estos saberes a disposición de otros. Fil: Abramovich, Ana Luz. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina. Fil: Fournier, Marisa. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina. Fil: Da Representação, Natalia. Universidad Nacional de General Sarmiento. Instituto del Conurbano; Argentina. 2019-06-03T20:07:38Z 2019-06-03T20:07:38Z 2012 info:eu-repo/semantics/book info:ar-repo/semantics/libro info:eu-repo/semantics/publishedVersion Abramovich, A. L., Da Representação, N. y Fournier, M. L. (2012). Aprender haciendo con otros: una experiencia de formación universitaria en articulación con organizaciones sociales. Los Polvorines, Argentina : Universidad Nacional de General Sarmiento. 978-987-630-123-7 http://repositorio.ungs.edu.ar/handle/UNGS/110 spa Educación; 7 info:eu-repo/semantics/openAccess https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ application/pdf 133 p. application/pdf Universidad Nacional de General Sarmiento |
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Este libro presenta la sistematización de una experiencia pedagógica basada en la vinculación entre la Universidad Nacional de General Sarmiento y organizaciones sociales de la Región Metropolitana de Buenos Aires que se desarrolla desde 2005. El caso en cuestión muestra la posibilidad -y la fecundidad- de la articulación entre docencia, investigación e intervención en la comunidad, una de las preocupaciones orientadoras de la UNGS. Esta articulación es el sustento de uno de los aportes que se pueden realizar desde las universidades al desarrollo territorial y a la ampliación democrática en sus diferentes aspectos económicos, culturales, ambientales y políticos. La motivación del equipo docente por sistematizar y difundir la iniciativa estuvo fuertemente marcada por la necesidad de contar con un relato complejo y crítico del proceso de construcción e implementación de la materia. La intención de este libro es compartir este relato que permitió conocer más a fondo la práctica educativa, extraer sus aprendizajes, transformarlos en conocimiento, utilizarlos en nuevas propuestas y poner estos saberes a disposición de otros. |
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