Las nociones de género y estilo en la formación superior en artes audiovisuales

Pensar la educación artística implica considerar una serie de factores entre los que las nociones de género y estilo pueden desempeñar un papel importante para distinguir y organizar las problemáticas en juego, en torno a la clasificación, el comportamiento normativo, los fundamentos conceptuales, y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sanchez Olguin, Gerardo, Oyhandy, Enrique
Otros Autores: Moyinedo, Sergio
Formato: Ponencia
Lenguaje:Español
Publicado: Red Nacional de Investigadores en Comunicación 2017
Materias:
Acceso en línea:http://repositorio.una.edu.ar/handle/56777/1319
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description Pensar la educación artística implica considerar una serie de factores entre los que las nociones de género y estilo pueden desempeñar un papel importante para distinguir y organizar las problemáticas en juego, en torno a la clasificación, el comportamiento normativo, los fundamentos conceptuales, y los distintos tipos de interacción de los productos y prácticas artísticas con la sociedad que las produce y consume.
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