Afirmar, silenciar, exponer, ocultar…Señalamientos sobre las contradicciones y contextos en las infancias

ABSTRACT INSTITUCIONAL Esta tesina aborda la vida y memoria de la graduanda y, los contextos sociales que la han impactado: en particular la niñez. El proyecto está centrado en visibilizar aquellas condiciones en las que los infantes crecen sin problemas, contrastando esta situación con los que su...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mouzo, Marta Inés
Otros Autores: Ramos, Nelda
Formato: Tesis de grado
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Niñez
Carencia
Fragilidad
Violencia
Arte
Artes Visuales
Acceso en línea:http://repositorio.una.edu.ar/handle/56777/1546
Aporte de:
Repositorio Institucional de la Universidad Nacional de las Artes (UNA) de Universidad Nacional de las Artes
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description ABSTRACT INSTITUCIONAL Esta tesina aborda la vida y memoria de la graduanda y, los contextos sociales que la han impactado: en particular la niñez. El proyecto está centrado en visibilizar aquellas condiciones en las que los infantes crecen sin problemas, contrastando esta situación con los que sufren graves carencias y, además son víctimas de distintos tipos de violencia. La autora expresa con diferentes lenguajes y técnicas las observaciones de la inequidad.
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