Enseñar Probabilidad y Estadística con textos escolares en 2° año de la Escuela Secundaria.

La demanda creciente de conocimiento científico, sostenido por autoras reconocidas como Carmen Batanero y Liliana Tauber, provoca la necesidad de personas alfabetizadas estadísticamente. Es necesario entonces, indagar el lugar ocupado en fomentar la misma, por parte del principal material didácti...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vitolo, Alberto Marino
Otros Autores: Alvarez, Andrea
Formato: Tesis de grado acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2023
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/8158
Aporte de:
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spelling I68-R174-20.500.12272-81582023-06-27T18:58:50Z Enseñar Probabilidad y Estadística con textos escolares en 2° año de la Escuela Secundaria. Vitolo, Alberto Marino Alvarez, Andrea Alfabetización estadística Texto escolar Educación estocástica Probabilidad y estadística La demanda creciente de conocimiento científico, sostenido por autoras reconocidas como Carmen Batanero y Liliana Tauber, provoca la necesidad de personas alfabetizadas estadísticamente. Es necesario entonces, indagar el lugar ocupado en fomentar la misma, por parte del principal material didáctico: el texto escolar. El eje de Probabilidades y estadística en textos de 2° año de la Educación Secundaria, presentó una oportunidad de conocer y describir, a través del análisis de contenido, como era este lugar cuando se implementaron los diseños curriculares vigentes y como es en la actualidad. La reflexión sobre el lugar pobre que se observó en ambos períodos, a partir de este análisis cualitativo y elementos complementarios, contribuye a responder qué se necesita repensar en educación estocástica, como así también en didáctica de la matemática. Fil: Vitolo, Alberto Marino. Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Avellaneda; Argentina. 2023-06-27T18:58:50Z 2023-06-27T18:58:50Z 2023-04 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis acceptedVersion http://hdl.handle.net/20.500.12272/8158 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Vitolo, Alberto Marino Atribución - NoComercial - Sin Obra Derivada 4.0 Internacional ( CC BY-NC-ND 4.0) pdf
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