Informe técnico del Repensando UTN 2022: un análisis cuantitativo y cualitativo a partir de la reflexión de la comunidad tecnológica

En línea con los objetivos de calidad, evaluación permanente y transparencia, este informe técnico presenta a la sociedad toda, las reflexiones aportadas desde quienes componen la comunidad de la Universidad Tecnológica Nacional respecto a cómo la institución debe ajustar y readecuar procesos en po...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bartmus, Maria Laura, Pinto, Noelia Soledad
Formato: Libro publisherVersion
Lenguaje:Español
Publicado: edUTecNe 2023
Materias:
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/8018
Aporte de:
id I68-R174-20.500.12272-8018
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spelling I68-R174-20.500.12272-80182023-06-13T11:51:33Z Informe técnico del Repensando UTN 2022: un análisis cuantitativo y cualitativo a partir de la reflexión de la comunidad tecnológica Bartmus, Maria Laura Pinto, Noelia Soledad Universidad Ingeniería Repensando En línea con los objetivos de calidad, evaluación permanente y transparencia, este informe técnico presenta a la sociedad toda, las reflexiones aportadas desde quienes componen la comunidad de la Universidad Tecnológica Nacional respecto a cómo la institución debe ajustar y readecuar procesos en pos de la mejora continua. Se presentan resultados estadísticos producto de un análisis cuantitativo, a partir de la participación de docentes, estudiantes, nodocentes y personas graduadas, y luego se complementa con un análisis cualitativo, que reúne los tópicos más interesantes alrededor de ejes de Enseñanza, Ciencia y Tecnología, Extensión Universitaria y Vinculación Tecnológica y Gestión. Fil: Bartmus, Maria Laura. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina. Fil: Pinto, Noelia Soledad. Universidad Tecnológica Nacional; Argentina. Peer Reviewed 2023-06-08T16:50:55Z 2023-06-08T16:50:55Z 2023-06-08 info:eu-repo/semantics/book publisherVersion 978-987-8992-24-2 http://hdl.handle.net/20.500.12272/8018 spa openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional edUTecNe Reservados todos los derechos. No se permite la reproducción total o parcial de esta obra, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio (electrónico, mecánico, fotocopia, grabación u otros) sin autorización previa y por escrito de los titulares del copyright. La infracción de dichos derechos puede constituir un delito contra la propiedad intelectual. pdf edUTecNe
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