Utilización de medios de enseñanza Tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática
El presente trabajo plantea como problema principal, conocer cuáles fueron las debilidades y fortalezas en el uso de los medios de enseñanza tecnológicos, utilizados en las clases de matemática en los alumnos de 4to año del nivel secundario. Para ello, se selecciona el Colegio San Francisco de As...
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| Formato: | Tesis de grado acceptedVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12272/7393 |
| Aporte de: |
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I68-R174-20.500.12272-7393 |
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Universidad Tecnológica Nacional |
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I-68 |
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RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) |
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Español |
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Medios de enseñanza tecnológica-enseñanza de matemática-Uso de recursos TIC en matemática |
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Medios de enseñanza tecnológica-enseñanza de matemática-Uso de recursos TIC en matemática Aballay Soteras, Gonzalo Gastón Páez, Juan Ignacio Utilización de medios de enseñanza Tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática |
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Medios de enseñanza tecnológica-enseñanza de matemática-Uso de recursos TIC en matemática |
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El presente trabajo plantea como problema principal, conocer cuáles fueron las
debilidades y fortalezas en el uso de los medios de enseñanza tecnológicos, utilizados en
las clases de matemática en los alumnos de 4to año del nivel secundario. Para ello, se
selecciona el Colegio San Francisco de Asís de la ciudad capital de la provincia de La
Rioja durante el primer semestre del año 2020. |
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Aballay Soteras, Adrián Humberto |
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Aballay Soteras, Adrián Humberto Aballay Soteras, Gonzalo Gastón Páez, Juan Ignacio |
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Tesis de grado acceptedVersion |
| author |
Aballay Soteras, Gonzalo Gastón Páez, Juan Ignacio |
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Aballay Soteras, Gonzalo Gastón |
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Utilización de medios de enseñanza Tecnológicos en el proceso de enseñanza aprendizaje de la matemática |
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