Objetos de aprendizaje y didáctica de la matemática

El presenta un análisis relativo a la reutilización de un objeto de aprendizaje, aplicando la Teoría de las Situaciones Didácticas de Brousseau (TSD) para la enseñanza de las matemáticas, en el ámbito de los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA). En particular se aborda un caso, para...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: León, Oscar, Schilardi, Adriana, Guzner, Claudia
Formato: Documento de conferencia acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Mendoza 2022
Materias:
Objetos de aprendizaje, Matemática, Entornos virtuales de enseñanza, Didáctica
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/6667
Aporte de:
RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional
id I68-R174-20.500.12272-6667
record_format dspace
institution Universidad Tecnológica Nacional
institution_str I-68
repository_str R-174
collection RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN)
language Español
topic Objetos de aprendizaje, Matemática, Entornos virtuales de enseñanza, Didáctica
spellingShingle Objetos de aprendizaje, Matemática, Entornos virtuales de enseñanza, Didáctica
León, Oscar
Schilardi, Adriana
Guzner, Claudia
Objetos de aprendizaje y didáctica de la matemática
topic_facet Objetos de aprendizaje, Matemática, Entornos virtuales de enseñanza, Didáctica
description El presenta un análisis relativo a la reutilización de un objeto de aprendizaje, aplicando la Teoría de las Situaciones Didácticas de Brousseau (TSD) para la enseñanza de las matemáticas, en el ámbito de los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje (EVEA). En particular se aborda un caso, para la enseñanza del concepto de clasificación de funciones, en un curso inicial de cálculo. Se describen las características de las fases de acción, formulación y verificación – de la TSD – que se han tenido en cuenta para el desarrollo, y se discuten aspectos vinculados a la re-utilización del objeto de aprendizaje, siguiendo los lineamientos de la mencionada teoría.
format Documento de conferencia
acceptedVersion
author León, Oscar
Schilardi, Adriana
Guzner, Claudia
author_facet León, Oscar
Schilardi, Adriana
Guzner, Claudia
author_sort León, Oscar
title Objetos de aprendizaje y didáctica de la matemática
title_short Objetos de aprendizaje y didáctica de la matemática
title_full Objetos de aprendizaje y didáctica de la matemática
title_fullStr Objetos de aprendizaje y didáctica de la matemática
title_full_unstemmed Objetos de aprendizaje y didáctica de la matemática
title_sort objetos de aprendizaje y didáctica de la matemática
publisher Universidad Tecnológica Nacional. Facultad Regional Mendoza
publishDate 2022
url http://hdl.handle.net/20.500.12272/6667
work_keys_str_mv AT leonoscar objetosdeaprendizajeydidacticadelamatematica
AT schilardiadriana objetosdeaprendizajeydidacticadelamatematica
AT guznerclaudia objetosdeaprendizajeydidacticadelamatematica
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820553118515201

Ejemplares similares