Investigaciones ambientales en el Departamento de Ingeniería Civil de la Facultad Regional Buenos Aires; su potencialidad pedagógica y formativa

Se plantean experiencias de docentes investigadores en proyectos con fuerte presencia de la variable ambiental, que aspiran a incentivar la formación ambiental en la carrera de Ingeniería Civil, instalando el tema en el currículo de grado. Se evalúa la transferencia de experiencias, metodología y...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bressan, S., Bugallo, A., Di Salvo, C., Forzinetti, M. E., Graich, A., González Morón, J., López, R., Masckauchán, M., Mazzei, H., Verga, J. L.
Formato: Artículo publisherVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
transferencia didáctico pedagógica
trabajo interdisciplinario
ingeniería
educación ambiental
didactic and pedagogical transference
interdisciplinary \nork
engineering
environmental education
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/5978
Aporte de:
RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional
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Bugallo, A.
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description Se plantean experiencias de docentes investigadores en proyectos con fuerte presencia de la variable ambiental, que aspiran a incentivar la formación ambiental en la carrera de Ingeniería Civil, instalando el tema en el currículo de grado. Se evalúa la transferencia de experiencias, metodología y conocimientos al trabajo pedagógico-didáctico de distintas asignaturas implicadas en las investigaciones, como así también el intercambio de trabajos.
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Bugallo, A.
Di Salvo, C.
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