Usos sociales de mundos virtuales
Este trabajo tiene como objetivos estudiar y desarrollar pautas, estrategias y materiales, diseñar artefactos con usabilidad que permitan aprovechar las ventajas del uso de Mundos Virtuales (de aquí en adelante MV) principalmente de los mundos virtuales como Second Life y el Proyecto Darkstar, para...
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|---|---|
| Formato: | Documento de conferencia publisherVersion |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
IADIS Ibero-Americana
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.12272/5395 |
| Aporte de: |
| id |
I68-R174-20.500.12272-5395 |
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| institution |
Universidad Tecnológica Nacional |
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I-68 |
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R-174 |
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RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) |
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Español |
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Mundos virtuales Darkstar b-learning Second life Colaborativo |
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Mundos virtuales Darkstar b-learning Second life Colaborativo Maldonado, Calixto Marciszack, Marcelo Martín Groppo, Mario Alberto Pérez Cota, Manuel García Neder, Héctor Jorge Santos, Virginia Campazo, Eduardo Usos sociales de mundos virtuales |
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Mundos virtuales Darkstar b-learning Second life Colaborativo |
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Este trabajo tiene como objetivos estudiar y desarrollar pautas, estrategias y materiales, diseñar artefactos con usabilidad que permitan aprovechar las ventajas del uso de Mundos Virtuales (de aquí en adelante MV) principalmente de los mundos virtuales como Second Life y el Proyecto Darkstar, para impartir educación y estimular la participación ciudadana. Se está estudiando y se ha visto empíricamente, que este medio mejora la aceptación por parte de los destinatarios, estudiantes y ciudadanos, del mensaje del profesor o institución que lo emite. Este grado de aceptación debe cuantificarse y es una de las hipótesis a demostrar en la tesis, por provenir de un canal de comunicación que los nuevos actores de la sociedad, ya adoptaron como forma de entretenimiento de una manera casi universal. Durante el trabajo se ha avanzado sobre la identificación como “nativos digitales” de los nuevos estudiantes y futuros ciudadanos. Durante el trabajo se consideran los aportes de especialistas de renombre de las ciencias de la educación y a filósofos y escritores sobre la ciencia política, para darle basamento sólido a las técnicas a emplear con este y que este uso de los MV sea efectivo. |
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Maldonado, Calixto Marciszack, Marcelo Martín Groppo, Mario Alberto Pérez Cota, Manuel García Neder, Héctor Jorge Santos, Virginia Campazo, Eduardo |
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Maldonado, Calixto |
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