Trabajo interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas

Mostrar todas las versiones(2)

La formación en carreras de ingeniería cuenta en la actualidad con numerosos desafíos frente a las necesidades y nuevas perspectivas que la tecnología plantea, pero también frente a los procesos educativos para dicha profesión. El impacto de la primera etapa formativa en los procesos superiores de l...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cura, Rafael Omar, Ferrando, Karina Cecilia, Esteves Ivanissevich, María José, Burguener, Mónica G.
Formato: Artículo publishedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación en ingeniería, mejoras didácticas, trabajo colaborativo, análisis de prácticas docentes.
Acceso en línea:https://www.fio.unicen.edu.ar/ipecyt2018/
http://hdl.handle.net/20.500.12272/3990
Aporte de:
RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional
id I68-R174-20.500.12272-3990
record_format dspace
institution Universidad Tecnológica Nacional
institution_str I-68
repository_str R-174
collection RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN)
language Español
topic Educación en ingeniería, mejoras didácticas, trabajo colaborativo, análisis de prácticas docentes.
spellingShingle Educación en ingeniería, mejoras didácticas, trabajo colaborativo, análisis de prácticas docentes.
Cura, Rafael Omar
Ferrando, Karina Cecilia
Esteves Ivanissevich, María José
Burguener, Mónica G.
Trabajo interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas
topic_facet Educación en ingeniería, mejoras didácticas, trabajo colaborativo, análisis de prácticas docentes.
description La formación en carreras de ingeniería cuenta en la actualidad con numerosos desafíos frente a las necesidades y nuevas perspectivas que la tecnología plantea, pero también frente a los procesos educativos para dicha profesión. El impacto de la primera etapa formativa en los procesos superiores de las carreras resulta una de las instancias más complejas. Por ello, equipos docentes de las asignaturas de los primeros años de las Facultades Regionales de Avellaneda, Bahía Blanca y Chubut de la Universidad Tecnológica Nacional diseñaron el Proyecto de Investigación y Desarrollo “Formación Inicial en Ingenierías y carreras Tecnológicas” (2016-2018) con el objeto de analizar tendencias de los procesos de aprendizaje y enseñanza en términos de fortalezas y debilidades y apreciar el impacto de las mejoras didácticas que se incorporan en las cátedras. Se trata de un trabajo colaborativo con actividades locales e interfacultades, presenciales y virtuales, donde se conjuga la docencia y la investigación de las prácticas para su mejora. Se presentan los primeros resultados en conjunto, fruto del trabajo de doce equipos docentes, buscando ser un aporte a cada Regional y también al estudio del inicio en las carreras científico-tecnológicas.
format Artículo
publishedVersion
Artículo
author Cura, Rafael Omar
Ferrando, Karina Cecilia
Esteves Ivanissevich, María José
Burguener, Mónica G.
author_facet Cura, Rafael Omar
Ferrando, Karina Cecilia
Esteves Ivanissevich, María José
Burguener, Mónica G.
author_sort Cura, Rafael Omar
title Trabajo interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas
title_short Trabajo interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas
title_full Trabajo interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas
title_fullStr Trabajo interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas
title_full_unstemmed Trabajo interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas
title_sort trabajo interfacultad para la permanencia en carreras tecnológicas
publishDate 2019
url https://www.fio.unicen.edu.ar/ipecyt2018/
http://hdl.handle.net/20.500.12272/3990
work_keys_str_mv AT curarafaelomar trabajointerfacultadparalapermanenciaencarrerastecnologicas
AT ferrandokarinacecilia trabajointerfacultadparalapermanenciaencarrerastecnologicas
AT estevesivanissevichmariajose trabajointerfacultadparalapermanenciaencarrerastecnologicas
AT burguenermonicag trabajointerfacultadparalapermanenciaencarrerastecnologicas
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820552473640961

Ejemplares similares