Una Experiencia en el Aula de Matemática Aplicando Tecnologías Emergentes

En el afán de que contenidos puedan ser comprendidos por los estudiantes se recurre a la incorporación de softwares que colaboren en el proceso. En este sentido es necesario examinar, utilizar, mediar y hasta reformular los disponibles en la web. La selección de las tecnologías existentes y su adapt...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pastorelli, Sonia Pompeya, Casco, Eva, Bertossi, Valeria, Ramirez, Sandra
Formato: Artículo acceptedVersion
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Tecnologías Emergentes- SAC Sistemas Algebraicos de Cómputos – Ecuaciones Diferenciales - Comprensión
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/2379
Aporte de:
RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional
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spelling I68-R174-20.500.12272-23792023-07-03T21:51:29Z Una Experiencia en el Aula de Matemática Aplicando Tecnologías Emergentes Pastorelli, Sonia Pompeya Casco, Eva Bertossi, Valeria Ramirez, Sandra Tecnologías Emergentes- SAC Sistemas Algebraicos de Cómputos – Ecuaciones Diferenciales - Comprensión En el afán de que contenidos puedan ser comprendidos por los estudiantes se recurre a la incorporación de softwares que colaboren en el proceso. En este sentido es necesario examinar, utilizar, mediar y hasta reformular los disponibles en la web. La selección de las tecnologías existentes y su adaptación para el uso en nuevas situaciones didácticas es lo que actualmente nos preocupa y nos ocupa en la cátedra Análisis Matemático II. Este trabajo resume la experiencia en la que el uso de un applet resultó medular para mejorar los desempeños de comprensión del tópico “sistemas de ecuaciones diferenciales lineales” por parte de estudiantes del ciclo inicial universitario. Peer Reviewed 2017-11-16T22:58:03Z 2017-11-16T22:58:03Z 2013 info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/acceptedVersion info:ar-repo/semantics/artículo II CADI: Congreso Argentino de Ingenieria – VIII CAEDI Congreso Argentino de Enseñanza de la Ingenieria http://hdl.handle.net/20.500.12272/2379 spa El uso de sistemas algebraicos de cómputos (SAC), análisis de su incidencia en la compresión info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/ A partir de su presentación CC0 1.0 Universal application/pdf
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