Experiencia educativa, desarrollo de criterios de diseño en materia de energías renovables

En la Asignatura Física II, de la Facultad Regional La Plata, UTN, se propuso como trabajo final a estudiantes de la carrera de Ingeniería Química, el desarrollo de un proyecto relacionado con energías renovables que permitiera poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el desarrollo cur...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Quintero, Camila, Vergalito, Agustin, Alustiza, Diego, Wallace, Cristian
Formato: Documento de conferencia publishedVersion docunento de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: Congreso de energías sustentables 2017
Materias:
energía solar; experiencia educativa; física; generación de competencias
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/20.500.12272/2307
Aporte de:
RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN) de Universidad Tecnológica Nacional
id I68-R174-20.500.12272-2307
record_format dspace
institution Universidad Tecnológica Nacional
institution_str I-68
repository_str R-174
collection RIA - Repositorio Institucional Abierto (UTN)
language Español
topic energía solar; experiencia educativa; física; generación de competencias
spellingShingle energía solar; experiencia educativa; física; generación de competencias
Quintero, Camila
Vergalito, Agustin
Alustiza, Diego
Wallace, Cristian
Experiencia educativa, desarrollo de criterios de diseño en materia de energías renovables
topic_facet energía solar; experiencia educativa; física; generación de competencias
description En la Asignatura Física II, de la Facultad Regional La Plata, UTN, se propuso como trabajo final a estudiantes de la carrera de Ingeniería Química, el desarrollo de un proyecto relacionado con energías renovables que permitiera poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el desarrollo curricular de la materia. Los contenidos que se abordan en la asignatura son Termodinámica, Electricidad, Magnetismo y Óptica. El proyecto consistió en el desarrollo de una planta solar fotovoltaica hipotética, que se ubicaría en las instalaciones del campo de deportes de la Facultad y fue dividido en cuatro grandes etapas. La primera, la elección del ángulo de inclinación y cálculo de la radiación anual total que recibirían los paneles a partir de datos solares relativos a la ubicación geográfica, utilizando el modelo de Liu-Jordan. La segunda etapa consistió en optimizar el espacio disponible, eligiendo una disposición que permitiera colocar el número máximo de paneles, y en una tercera etapa se realizó el cálculo de la energía producida por el sistema a lo largo de un año. En este punto el modelo generado por los estudiantes fue utilizado para verificar la elección del ángulo óptimo para la colocación de los paneles. La etapa final propuesta en el trabajo fue modificada por iniciativa de los alumnos, y consistió en realizar una breve investigación sobre las emisiones de CO2 producidas por la utilización de la tecnología solar fotovoltaica, y hacer un balance del ahorro neto de estas emisiones a la atmósfera durante 20 años de funcionamiento de la planta, el cual fue más que positivo.
format Documento de conferencia
publishedVersion
docunento de conferencia
author Quintero, Camila
Vergalito, Agustin
Alustiza, Diego
Wallace, Cristian
author_facet Quintero, Camila
Vergalito, Agustin
Alustiza, Diego
Wallace, Cristian
author_sort Quintero, Camila
title Experiencia educativa, desarrollo de criterios de diseño en materia de energías renovables
title_short Experiencia educativa, desarrollo de criterios de diseño en materia de energías renovables
title_full Experiencia educativa, desarrollo de criterios de diseño en materia de energías renovables
title_fullStr Experiencia educativa, desarrollo de criterios de diseño en materia de energías renovables
title_full_unstemmed Experiencia educativa, desarrollo de criterios de diseño en materia de energías renovables
title_sort experiencia educativa, desarrollo de criterios de diseño en materia de energías renovables
publisher Congreso de energías sustentables
publishDate 2017
url http://hdl.handle.net/20.500.12272/2307
work_keys_str_mv AT quinterocamila experienciaeducativadesarrollodecriteriosdedisenoenmateriadeenergiasrenovables
AT vergalitoagustin experienciaeducativadesarrollodecriteriosdedisenoenmateriadeenergiasrenovables
AT alustizadiego experienciaeducativadesarrollodecriteriosdedisenoenmateriadeenergiasrenovables
AT wallacecristian experienciaeducativadesarrollodecriteriosdedisenoenmateriadeenergiasrenovables
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820552107687939

Ejemplares similares