La construcción de unidades didácticas en lectura crítica, falacias y escritura argumentativa a partir de textos de opinión en geología, Universidad Nacional de Río Negro, Argentina.

Fil: Diez, María Angélica. Universidad Nacional de Río Negro, Instituto de Investigación en Paleobiología y Geología. Río Negro, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Diez, María Angélica, Londoño Vásquez, David, Rodríguez, Maximiliano Nicolás, Casadio, Silvio Alberto, Ramírez Mejía, Laura S.
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Unidad didáctica trasndisciplinar Enseñanza de la Geología Práctica docente Literacidad Lectura y escritura académica .::Ciencias Sociales .::Ciencias Exactas y Naturales
Acceso en línea:	https://cga2022.com/files/LIBRO%20DE%20ACTAS%20XXI%20CGA%202022.pdf http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8589
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro

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