Repensando la pedagogía teatral: una lectura de los aportes de Stanislavski en relación a la ciencia cognitiva actual.
Fil: Alonso, Sol. Universidad Nacional de Río Negro. Laboratorio de Investigación en Formación de Formadores. Río Negro, Argentina.
Guardado en:
| Autor principal: | Alonso, Sol |
|---|---|
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://aincrit.org/page/4/ http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/8312 |
| Aporte de: |
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