Concepciones en torno a la inclusión en el diseño curricular de la escuela secundaria rionegrina.

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Fil: Misischia, Bibiana S. Universidad Nacional de Río Negro. Comisión Asesora en Discapacidad. Río Negro, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Misischia, Bibiana Sandra
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Escuela Secundaria
Inclusión Educativa
Desigualdades
.::Humanidades
Acceso en línea:https://www.ibero.edu.co/wp-content/uploads/2020/09/Trabajos-aceptados.pdf
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7453
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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