Repensar identidades y literacidades, reimaginar pedagogías posibles: aportes de miradas desde la transculturalidad y el cosmopolitismo. Reseña de Literacy Lives in Transcultural Times

Fil: Iparraguirre, María Sol. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza (CELLAE). Río Negro, Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Iparraguirre, María Sol
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2021
Materias:
Transculturalidad
Cosmopolitismo
Diversidad Lingüística y Cultural
Semiosis
Multimodalidad
Identidad
.::Humanidades
.::Ciencias Sociales
Acceso en línea:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/enunc/article/view/17127
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7144
https://doi.org/10.14483/22486798.17127
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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