Rediseño, implementación y evaluación de una UD para la enseñanza del modelo de presión arterial y la idea de consenso en el nivel medio, a partir del abordaje de un asunto sociocientífico

Fil: Encina, Micaela Elizabeth. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios e Investigación en Educación. Río Negro, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Encina, Micaela Elizabeth, Venegas, Leslie Jannette, Lozano, Eduardo Enrique
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Formación del Profesorado
Biología
Modelización Presión Arterial
Rediseño de Unidades Didácticas
Escuela Secundaria
.::Ciencias Sociales
Acceso en línea:http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6569
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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