Nuevas Tecnologías y Comunidades de Aprendizaje en la escuela secundaria Aportes para pensar la formación de docentes en ejercicio.

Fil: Verdún, Noelia. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Verdún, Noelia
Lenguaje:Español
Publicado: Revista de la Dirección General de Educación Superior, Ministerio de Educación, Provincia de Córdoba 2015
Materias:
Escuelas Secundarias
Jóvenes
Nuevas Tecnologías
Formación Docente en TIC
Formación Docente Continua en TIC
.::Humanidades
.::Ciencias Sociales
Acceso en línea:http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/efi/issue/view/387/showToc
http://ppct.caicyt.gov.ar/index.php/efi/article/view/6617/7039
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/6351
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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