Educación inclusiva y condiciones de escolarización: aportes para pensar el aparato escolar en tiempos de pandemia.

Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Vercellino, Soledad
Lenguaje:Español
Publicado: 2020
Materias:
Condiciones de Escolaridad
Gramática Escolar
Cultura Escolar
Dispositivo Escolar
.::Ciencias Sociales::Ciencias de la Educación::Educación (General)
Acceso en línea:https://celei.cl/wp-content/uploads/2021/09/Libro_de_resumenes_Primer_Simposio_Internacional_Investigacion-de-la-Educacion-Inclusiva_21_09_2021.pdf
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Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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