Enseñanza de la matemática en articulación con problemáticas socio-territoriales, a través del juego estratégico de roles

Fil: Attaguile, Miguel D. Universidad Nacional de Río Negro. Centro de Estudios en Ciencia, Tecnología, Cultura y Desarrollo; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Attaguile, Miguel Darío, Alvarado Contín, Omar
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Educación
Juego de Rol
Territorio
Intersubjetividad
Acceso en línea:http://www.rexuni.edu.ar/novedades/12-jornadas-nacionales-de-extension-universitaria-16430
https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4716
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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