Didáctica de la prosodia en ELSE: desafíos y estrategias

Fil: Pacagnini, Ana M. Universidad Nacional de Río Negro, Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza; Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pacagnini, Ana M.
Lenguaje:	Español
Publicado:	Departamento de Letras, Facultad de Filosofía y Letras, Pontificia Universidad Católica Argentina Santa María de los Buenos Aires 2019
Materias:	Enseñanza de la Pronunciación Didáctica de la Prosodia Competencia Fónica- ELSE .::Humanidades
Acceso en línea:	https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4595 http://erevistas.uca.edu.ar/index.php/LET/article/view/2668
Aporte de:	Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro

Descripción
Sumario:	Fil: Pacagnini, Ana M. Universidad Nacional de Río Negro, Centro de Estudios de la Literatura, el Lenguaje, su Aprendizaje y su Enseñanza; Argentina