Perspectiva pedagógica: una vinculación posible entre los procesos actorales propuestos en el Método de las Acciones Físicas y los avances de la neurobiología actual

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Fil: Alonso, Sol. Universidad Nacional de Río Negro, Laboratorio de Investigación en Formación de Formadores (LIFF); Argentina

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Alonso, Sol
Lenguaje:Español
Publicado: 2019
Materias:
Neurociencia
Stanislavaki
Damasio
Imaginación
Acción
.::Humanidades
Acceso en línea:https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4465
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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