Estrategia didácticas iberoamericanas para la enseñanza de la tabla periódica

Fil: Farré, Andrea S. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Andina; Argentina.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Farré, Andrea Soledad, Carabelli, Patricia, Raviolo, Andrés
Lenguaje:Español
Publicado: ADEQRA 2019
Materias:
Estrategias Didácticas
Tabla Periódica
Periodicidad
.::Ciencias Sociales::Ciencias de la Educación::Pedagogía y Didáctica
Acceso en línea:http://www.educacionenquimica.com.ar/index.php/institucional/revista/separatas/778-vol-25-2-pp111-129
https://rid.unrn.edu.ar/jspui/handle/20.500.12049/4300
Aporte de:
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) de Universidad Nacional de Río Negro
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